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Publié : 30 janvier
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Classe inversée en coiffure : "A la découverte de la décoloration"

Chers (e) collègues,

Je vous propose un article visant à mettre en oeuvre, la technique de la classe inversée.
Les supports proposés ont été réalisés avec :
- une logiciel bureautique : word, pour les documents à destination des élèves,
- l’application de capsule : PowToon, pour la création de la vidéo.

Ma démarche est la suivante :

  • les élèves reçoivent le cours sous forme de ressources en ligne (via l’ENT de l’établissement) qu’ils vont pouvoir réaliser chez eux ;
  • une correction collégiale de leur travail est réalisée en classe,
  • des explications sont données sur les notions incomprises ;
  • des informations nouvelles sont apportées ;
  • une synthèse de cours leur est remise.

Cette mise en oeuvre consiste à dédier plus de temps à la production, aux pédagogies actives et à l’accompagnement individualisé des élèves. L’utilisation de capsules vidéo en ligne associées à des questionnaires permet la consultation de ressources, tout en permettant de s’assurer que chacun en a compris le sens.

Cordialement ;

Philippe CAMPART