Menu de navigation
- Accueil
- Transformer la voie pro
- Actualités
- Les inspecteurs
- Boîte à outils
- Enseignements
- Handicap
- Espace numérique
- Baccalauréat professionnel Enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel : BO n°1 du 3 janvier 2019
- "Transformer le lycée professionnel" : lettre d’information aux chefs d’établissement (n°8)
- BO n°24 du 13 juin 2019 : Baccalauréat professionnel et certificat d’aptitude professionnelle : Application des nouvelles organisations d’enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire
- Certificat d’aptitude professionnelle Organisation et enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au CAP : BO n°1 du 3 janvier 2019
- Fiches de co-construction de séances dans le cadre de la co-intervention en Bac Pro SPVL
- fiches de co-construction de séances en Bac pro HPS
- JORF n°0117 du 21 mai 2019 : Arrêté du 19 avril 2019 portant application des nouvelles organisations d’enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel et au certificat d’aptitude professionnelle NOR : MENE1911952A
- NEWSLETTER N°5 : la transformation de la voie professionnelle et les guides d’accompagnement
- NEWSLETTER N°6 : Transformation de la voie professionnelle
- NEWSLETTER N°7 : transformation de la voie professionnelle
- NOUVEAU LYCÉE PRO : Page d’information sur la transformation du lycée professionnel à destination des élèves, collégiens et lycéens.
- Nouveau lycée professionnel : mieux faire connaître cette voie vers l’excellence Communiqué de presse - Jean-Michel Blanquer - 25/01/2019
- Transformation de la voie professionnelle BO n°12 du 21 mars 2019 : Certificat d’aptitude professionnelle et baccalauréat professionnel Horaires des enseignements généraux et professionnels obligatoires dans les formations sous statut scolaire
- Transformer la voie professionnelle : dispositif d’accompagnement et de formation (lettre aux enseignants)
- Transformer le lycée professionnel : former les talents aux métiers de demain
- Appel à projets "Mobilité Européenne" pour les élèves en formation propreté
- Bien-être : Caroline Veltcheff : Changer les espaces scolaires en région Normandie
- Du Yoga au lycée pour favoriser la concentration des élèves
- Enseignement secondaire : Séquences d’observation en milieu professionnel : BO n°29 du 18 juillet 2019
- Expérimentations numériques dans le secteur SBSSA (cliquez ici pour accéder au document)
- Finales nationales des Olympiades des métiers à Caen : 7 médailles d’or pour la Normandie
- La carte interactive des formations académiques en LP et SEGPA
- Le premier bilan sur l’expérimentation des classes de Secondes « POP » dévoilé 7 mars 2019
- Lutte contre le décrochage scolaire : Mise en place d’un certificat de professionnalisation
- ONISEP : Que faire après un bac professionnel ?
- Plan d’actions pour la protection de l’École
- Pôle de compétences à la rentrée 2018 : sa composition
-
Bulletins officiels
- BO du 31 mars 2016 : Organisation et accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel
- BO n°43 du 24 novembre 2016 : Développer et structurer les relations École-entreprise dès l’année scolaire 2016-2017 et pour les années scolaires suivantes
- Cahier de textes numérique : BO n° 32 du 9 septembre 2010
- JORF n°0194 du 23 août 2014 : Décret numéro 2014-940 du 20 août 2014 relatif aux obligations de service et aux missions des personnels enseignants exerçant dans un établissement public d’enseignement du second degré
- Livret scolaire unique numérique LSUN : Arrêté du 24 octobre 2017
- Statut des PLP : modification du décret de novembre 1992
- Concours SBSSA
-
Débuter dans l’enseignement
- BO n°37 du 11 octobre 2018 / Rôle du professeur principal dans les collèges et les lycées
- CNDP Montpellier : base de sujets d’examens
- Conseils pour débuter : aide à l’entrée dans le métier
- Consignes pour exploiter le tableau en cours
- Fiche de déroulement de séance
- La Charte de la laïcité à l’Ecole et ses ressources pédagogiques
- Les compétences du Professeur de Biotechnologies et ses secteurs d’intervention
- Les sigles dans l’éducation nationale : décryptage
- Livret d’accueil des professeurs contractuels réalisés par les IEN et des chefs d’établissement en 2013
- Livret d’accueil des vacataires/contractuels/stagiaires en SBSSA
- PPCR : documents supports pour préparer le RDV de carrière
- Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
- Vademecum relatif au livret scolaire
-
Didactique / Pédagogie
- Accompagnement Personnalisé : boite à outils
- Accompagnement personnalisé en baccalauréat professionnel
- Comment élaborer des fiches de séquences et de séances ?
- Conduite et animation de classe
- Encadrement des périodes de formation en milieu professionnel et des stages
- L’évaluation par les pairs sans l’assistance du numérique
- La Pédagogie du jeu : la place du jeu dans l’enseignement
- Le tuto des stages : le portail d’information sur les stages en entreprise
- Les PFMP : la contractualisation
- Livrets scolaires et ordre des matières en CAP et BAC PRO
- LSU : "livret scolaire unique du CP à la troisième"
- Nouveau vademecum CCF septembre 2011
- Parcours avenir : guide d’accompagnement et ressources pédagogiques
- PFMP : le nouveau vademecum académique
- PFMP : Nouvelle circulaire relative aux Périodes de Formation en Milieu Professionnel et Périodes de Formation en Entreprise (Janvier 2018)
- PFMP : rappel des derniers textes en vigueur
- Test de positionnement
- Vers l’amélioration de la compréhension des consignes
- Informations générales
- Gestion de classe
Projet de réalisation du chef d’oeuvre en CAP métiers de la coiffure
Document ressources pour la formation coiffure en biologie appliquée
Convention collective de la coiffure
Document
