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Publié : 21 mars 2013
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L’accompagnement des élèves en situation de handicap

Un rapport conjoint des inspections générales de l’éducation nationale et des affaires sociales analyse l’évolution de l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Il confirme la croissance rapide et continue de l’aide individuelle apportée aux élèves en situation de handicap ainsi que la forte hétérogénéité des pratiques d’un département à l’autre. Afin de mieux ajuster les prises de décisions aux besoins des élèves, le rapport préconise notamment un nouveau pilotage de l’accompagnement du handicap, partagé au niveau national et au niveau départemental.